电子信息工程学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实立德树人根本任务，将育人理念贯穿资助工作全过程，构建起“解困—育人—成才—回馈”的良性循环体系。不仅在经济上“扶困”，更在精神上“扶志”、在能力上“扶智”，不仅保障学生“有学上”，更致力于促进学生“上好学”、“成好才”。
一、健全工作机制，筑牢精准资助“保障网”
一是构建三级管理架构，确保政策执行“规范化”。成立由学院党政领导牵头的学生资助工作领导小组，建立“学院—年级—班级”三级管理模式。设立学生资助专员，编制《“三奖一助”评选指导手册》，明确资助政策执行标准、流程规范和责任分工，确保资助政策以“精、准、快”的标准落地生根，实现政策解读无死角、资格审查零失误。二是创新动态跟踪机制，实现困难认定“精准化”。建立“学生成长轨迹”电子档案，将困难认定、资助记录、谈心谈话等纳入动态管理系统。深入开展“困难新生家访”、“带着成长轨迹做家访”等特色工作，精准把脉学生家庭状况，实时更新数据，为精准施策提供数据支撑。三是完善应急响应机制，确保资助发放“高效化”。依托“暖冬大礼包”、“临时困难补助”等绿色通道，建立快速反应流程，确保资助资金在学生急需时24小时内直达账户。构建起“认定—帮扶—反馈—调整”的闭环管理体系，让资助工作既有速度更有温度，及时解决学生突发性困难。
二、坚持育人导向，搭建多元发展“立交桥”
一是实施“赋能扶志”计划。每年设立勤工助学岗位30多个，其中60%为微纳光电实验室助理、科研数据处理等专业对口岗位。创新推行“导师制+项目制”培养模式，由专业教师“一对一”指导学生参与科研辅助工作。近三年学生累计参与专利申报18项，发表学术论文20余篇，真正实现了“以劳增智、以劳育德”，在劳动中增强自信，在科研中确立志向。二是打造“匠芯育人”平台。组建“匠芯”训练营，紧扣“励志、感恩、成长”三大主题，开设科研训练工作坊、企业实践课堂及公益服务项目。通过“技能培训—实践淬炼—成果孵化”的三段式培养，累计培育“工匠型”人才90余名，学生学科竞赛成绩斐然，近三年获国家级、市级奖项共计520余项，有效提升了受助学生的专业核心竞争力。三是推进“铸魂筑梦”工程。选树“资助宣传大使”，其中2名学生获评校级“十佳资助宣传大使”。广泛开展“自强之星”评选、“助学·筑梦·铸人”主题征文、“心光·砺行”演讲比赛等品牌活动，将爱国主义教育、感恩教育融入资助工作各环节。组织困难学生参与“红色基地研学”、“社区志愿服务”等实践活动，每年累计服务时长超5000小时，引导受助学生在奉献中传递爱心、回报社会。
三、强化精准帮扶，定制个性成长“路线图”
一是建立分类帮扶机制。针对疾病致困学生设立医疗救助专项基金（最高2000元/人），近三年累计救助23人，有效缓解学生家庭重负。为学业困难学生制定“一生一策”帮扶方案，组建由党员教师、优秀学长构成的学业导师团，开展“一对一”课程辅导，使学业预警学生补考通过率提升40%。二是深化校企协同模式。联合产业学院设立“迦蓝迈时”企业奖学金，每年投入10万元专项经费，创新建立“学业成绩+实践能力+职业素养”三维评价体系，邀请企业高管全程参与。配套开设“企业实习直通车”，近三年为困难学生提供优质实习岗位72个。同时实施家庭经济困难毕业生“就业护航计划”，提供简历问诊、面试特训、企业内推等专属服务，近三年毕业生去向落实率达96%。三是创新党员“1+N”模式。推行教职工党员“三联系”机制（联系1个宿舍+1个班级+3名困难学生），学院领导带头结对重点困难学生，党员教师累计自费资助学生专业书籍、科研耗材等物资价值超5万元。教授团队指导困难学生参与科技研发，近三年团队师生累计获国家级奖项80余项，发表核心高质量科研论文20余篇，构建起“解困—育人—成才—回馈”的育人闭环。
展望未来，学院将推进数字化转型，引入大数据技术，推动资助从“保障型”向“发展型”升级，提升精准度；深化“匠芯育人”品牌，对接产业前沿，深化产教融合，拓展育人深度；健全回馈机制，营造“受助—自助—助人”风尚，引导学生融入国家发展大局，传递爱心温度，培养新时代卓越人才。
（来源：电子信息工程学院 | 审核：肖恒 | 编审：卢俊）
