为全面落实立德树人根本任务，土木建筑工程学院以学院学业为中心抓手、以学风建设月为契机，推动学风建设向规范化、内涵化、长效化迈进。一年来，学生考研录取率达 20.89%，获学科竞赛国家级奖42项、省市级奖50余项，学风建设成效显著。
一、思想引领“定向”，凝聚学风建设共识。学院坚持把思想引领作为学风建设的首要任务，通过调研先行、全员动员、精准施策，筑牢学风建设思想根基。一是调研摸底精准发力。开展“把脉学风现状，精准施策提升”学风现状调研，召开师生研讨会4次，系统梳理课堂纪律、学习动力、规划意识等核心问题，实现“一院一策、一班一目标”的精准管理。二是动员部署凝聚合力。举办“凝心聚力启新程，涵养学风共成长”学风建设月动员大会，覆盖全体师生；以班级为单位召开“班风促学风，共筑成长路”主题班会，强化集体共识；开展“科学规划，成就未来”学业生涯规划指导会，帮助学生明确学习目标、制定发展路径，引导学生从“被动学”向“主动学”转变。三是专项整治规范秩序。实施“规范课堂，专注学习”课堂学风专项整治行动，建立党政领导听课、辅导员查课、学生骨干巡课的“三级督查”机制，重点整治迟到早退等问题，迟到率减少0.1%，学习专注度显著提高。
二、能力提升“筑基”，夯实学业发展根基。学院聚焦学生学业核心需求，通过精准帮扶、技能训练、习惯养成，全方位提升学生学习能力。一是精准帮扶破解难题。针对学业困难学生，组建“优秀党员朋辈帮扶团队”“优秀学生骨干朋辈帮扶团队”“一班一帮扶团队” 三支特色帮扶队伍，从课程辅导、学习方法、心理疏导等方面开展针对性帮扶活动20次，累计帮扶学生910人次，学籍警示人数较上年度减少62.5%，有效助力学业困难学生提质增效。二是专项训练强化技能。举办“学习先进，激励你我”英语四六级备考、考研考公等经验分享会，推出“词海竞渡・每日精进”单词打卡活动，搭建线上打卡平台，累计参与学生达2000余人次。三是习惯养成筑牢基础。以“晨光为伴・自律成才”早自习示范班评选为抓手，制定早自习考勤、学习成效考核标准，遴选4个示范班进行表彰推广，学生自主学习意识显著增强。
三、环境营造“赋能”，厚植崇学向上氛围。学院注重以文化活动为载体，让学风建设“看得见、摸得着、可参与”。一是经典浸润涵养品格。开展“经典浸润，书香致远”暑期经典阅读读书笔记评选活动，推荐工程伦理、人文社科类经典书目，收集优秀笔记300余份并进行展示交流，引导学生在阅读中提升综合素养。二是多元活动激发兴趣。举办“学风护航成长，心理赋能前行”主题手抄报活动，将学风建设与心理健康教育相结合，征集作品260余幅；开展“镜显学风，创意青春”学风建设线上专题推文，累计浏览量超2000次，营造“人人谈学风、处处显学风”的浓厚氛围。三是阵地建设强化保障。优化升级“土木学子成长空间”，增设研讨室、考研自习区，搭建线上任课老师指导平台，整合学习资源、经验分享等内容，实现服务“不打烊”，为学生提供全方位学习支持。
四、学术赋能 “拓界”，拓宽专业发展视野。学院立足行业发展需求，通过高端讲座、专业论坛等形式，搭建学术交流平台，助力学生对接前沿、提升格局。一是名师领航启迪思维。开设“名师引路，启迪思维”学术前沿系列讲座，邀请院士、行业领军人才围绕绿色建筑、智能建造、海绵城市等热点领域，分享最新研究成果与行业趋势，全年举办讲座10余场，覆盖学生1500余人次。二是专业赋能夯实基础。打造“专业领航・学术引路”木大讲堂系列讲座，由学院骨干教师、企业技术专家主讲，内容涵盖专业核心课程重难点解析、工程实践案例分享、职业资格考试指导等，实现“学术前沿”与“专业基础” 双向赋能，累计开展12场，有效弥补课堂教学与行业需求的差距。三是实践融合提升能力。将学术讲座与科研训练、学科竞赛相结合，引导学生将前沿知识转化为实践能力，在全国大学生结构设计竞赛、BIM 技术应用大赛等赛事中屡获佳绩，形成“听讲座、学知识、练技能、创佳绩”的良性循环。
五、榜样示范 “领航”，激发比学赶超动能。学院坚持以榜样为标杆，通过选树典型、分享交流、表彰激励，让优良学风可感可学、蔚然成风。一是选树典型立标杆。开展“榜样引领・追光前行”优秀学子经验分享活动，组建“土木先锋宣讲团”，活动覆盖学生800余人次，用身边榜样的成长故事激发学习动力。二是示范带动促提升。开展“晨光为伴・自律成才”早自习示范班评选，从考勤纪律、学习氛围、学业成效等维度进行考核，评选出4个示范班并予以表彰，通过现场观摩、经验交流等形式，发挥示范引领作用，带动全院班级形成良好学习风气。三是表彰激励强导向。举办“总结提升，长效发展”学风建设月总结表彰大会，表彰学风建设先进班级4个、优秀个人133名，树立“崇学向善、实干争先”的鲜明导向，让榜样力量转化为全体学生的自觉行动。
（来源：土木建筑工程学院 | 审核：汪时机 | 编审：卢俊）
