【编者按】7月8日，“重庆教育”微信公众号以《扎根基教沃土，淬炼良师之能；深耕工科研域，锻造匠才之力——长江师范学院研究生培养的“长师探索”》为题，刊发我校研究生培养工作专题报道。文章从首届研究生培养谋划、师范教育硕士“四方协同”实践、工科产教深度融合、未来发展战略四个维度，系统展示了我校作为新增硕士学位授予单位在研究生培养方面的探索与成效。特此转载，供校内各单位学习参考。
原文：
【“重”研提质】系列报道（十五）丨扎根基教沃土，淬炼良师之能；深耕工科研域，锻造匠才之力——长江师范学院研究生培养的“长师探索”
重庆教育2026年7月8日 16:59 重庆
扎根基教沃土淬炼良师之能
深耕工科研域锻造匠才之力
长江师范学院研究生培养的“长师探索”
一、启新谋优：以高起点谋划首届研究生培养
2025年9月19日，长江师范学院首届195名硕士研究生开学典礼隆重举行，标志着我校正式迈入本硕协同培养的全新办学阶段。作为新增硕士学位授予单位，学校党委高度重视，开拓创新、系统谋划，统筹整合师资力量、科研平台与制度体系三大核心资源，以高起点配置、高标准要求，全力保障研究生培养质量，推动硕士研究生教育实现良好开局、稳步起航。师资建设方面，近两年新增校内硕士生导师275人，其中具有高级职称223人、博士学位219人，省部级以上人才40余人；同时外聘行业导师213名，全面落实双导师培养制度，有序开展导师双向选择与专项培训工作。科研平台方面，已建成省部级科研平台31个、市级研究生联合培养基地27个及重庆市重点学科7个；针对电子信息学位点，投入2300万元建成8nm微纳光电器件实验室，并依托中俄合作办学实现国际资源共享。制度建设方面，已陆续出台研究生培养相关制度文件40个。以高起点定位、全方位保障研究生培养质量。
二、深耕师范：以四方协同锻造教育实战能手
师范是学校的核心办学底色，首届教育硕士共招收100人，占招生总量的半数，覆盖应届毕业生与在职教师两类群体，学校依托UGIS四方协同机制将实践教学深度下沉至基础教育一线。2025年初，学校同重庆市教育科学研究院签订教育硕士联合培养协议，双方开展共建培养方案、联合申报教改课题、协同培育教学成果相关合作。2025年6月，西南乡村教育创新发展研究中心举办主题学术论坛，邀请多所高校专家开展研讨交流，进一步提升乡村教育研究的学科影响力。学校建有西部高校唯一的乡村教育馆，开设相关特色课程，将乡村教育特色融入教师培养全过程。教育硕士实践教学实行“三阶四融”体系，按基础、综合、创新实践三个层级分层推进，深度融合理论学习、案例研讨、教育实习、教育研习环节，实行分层精准培养。教师教育学院牵头组建渝东教师教育者联盟，开展常态化校际教研；组织学生驻校完成全周期实习、课后教研实践以及科创社团辅导，实现研究生培养与基础教育提质双向赋能。
三、多元协同：以产教深度融合培育产业精英
与师范教育并重，学校在工科领域同样探索出产教深度融合的特色新路径。紧扣重庆“33618”现代制造业集群发展需求，材料与化工、电子信息两大工科学位点构建“平台筑基、产教融合、项目驱动、全程共育”的培养模式，中俄合作本硕项目为工科人才增添国际化培养路径。（一）材料与化工：扎根产业一线，破解行业真问题依托化学、工程学、材料科学3个ESI排名前1%学科，材料与化工学位点聚焦新材料、绿色化工领域培育应用型人才。2026年，学校国际化办学取得重大突破，与俄罗斯库尔斯克国立大学合作的化学硕士联合培养项目正式获批，该项目对接俄方催化、高分子优势方向，联合开设国际前沿课程，支持研究生赴俄实验室开展联合攻关。积极推行“科技副总”校企协同机制，选派研究生导师入驻企业兼任技术副总，通过组织研究生参与真实技改项目，相关技术研发周期平均缩短30%；同时共建3个市级研究生联合培养基地与26个校内外实训平台，打造“五位一体”实践基地，配套学生创新训练项目，全方位提升研究生综合能力。通过与企业的深度合作，精准破解企业技术瓶颈，推动科研成果从“实验室”加速落地“生产线”。
（二）电子信息：依托产业学院，锻造实战型产业精英依托ICT现代产业学院，整合中俄电子信息合作优质资源，构建国际化产教融合协同育人体系。2025年共聘任32名校内导师、38名企业导师，实现双导师全覆盖，中俄项目增设俄方外籍导师指导微电子、智能感知方向。微纳实验室配备8nm电子束光刻系统，配套5G仿真、页岩气感知实验室，平台全天候开放，一年级研究生全部参与在研项目，通过共享俄方纳米电子实验资源，进一步拓展实操训练场景。采用工学交替教学模式，将企业实际技术难题转化为研究生毕业设计选题，校企深度联合开发4门特色实践课程。2025级研究生申报创新项目30项，获省部级以上竞赛奖项15项；团队斩获全球校园人工智能算法精英大赛国家一等奖、蓝桥杯全国总决赛一等奖，自主攻克柔性线路检测、光纤传感技术，申请发明专利4项，多项技术落地本地企业。
（三）共享与展望：深化融合，贡献“长师智慧”材料与化工、电子信息学位点秉承“以产业需求为导向、以平台项目为支撑、以双导师制为保障”的核心培养理念，彰显了学校将学科优势转化为育人优势、把培养过程深度嵌入产业一线的坚定决心。面向未来，学校将持续深化与重庆万达薄板、万凯新材料、中石化涪陵页岩气公司、华为、长安汽车等头部企业的战略合作，不断优化“双导师”协作与评价机制。材料与化工研究领域将聚焦高分子树脂材料、轻量化金属材料等方向，电子信息领域将深耕芯片级光电器件、产业物联网等关键技术，共同为重庆“33618”现代制造业集群体系建设输送更多“下得去、用得上、留得住、干得好”的高层次应用型人才，贡献独具特色的“长师方案”与“长师智慧”。
四、展望未来：以“扩硕申博，更名升大”开启新征程
长江师范学院成功获批硕士学位授予单位，实现办学层次跃升，既是一代代长师人治学促乡、服务乡梓，薪火相传接续攻坚的奋斗成果。站在研究生教育的全新起点，长江师范学院锚定“扩硕申博、更名升大”的战略发展目标，围绕学科建设、育人体系、开放协同一体化发展进行系统谋篇布局，将持续加大资源倾斜力度，全方位护航研究生成长成才。从生机勃发的校园到县域基层课堂，从繁忙的产业生产车间到海外合作院校，长江师范学院以首届研究生培养为新起点，将持续书写服务教育强国建设、助力区域产业发展、践行对外开放战略的时代答卷。
来源丨市教委研究生处
声明丨“重庆教育”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。版权归原作者所有。若有来源标注错误或认为内容侵权，请及时联系我们更正或删除。
原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/Lir1V0ldtWFyKhlLKY0p6Q
