材料科学与工程学院紧扣立德树人根本任务，依托材料学科优势，以金相技能培养为切入点，构建“协会搭台、三级赛事、以赛促学、融合育心”实践育人链条，引导学生在显微镜下的方寸世界里锤炼工匠精神与心理韧性，走出学科竞赛反哺人才培养的特色路径。
一、建强社团载体，把“金相课堂”办进实验室
学院于2018年10月成立金相技术协会，以“成人、成才、成相”为会训，形成“学生自治、教师指导”的运行机制。协会每年承办校级金相技能大赛，对标国赛标准设置理论考核与实操竞赛，分专业组、非专业组两条赛道。2025年第六届“恒宇杯”金相技能大赛吸引全校800余名学子参与，101人晋级决赛；学院还常态化开展“相析未来、技创卓越”技术分享会和赛前经验交流，把竞赛标准转化为教学标准。
二、贯通三级赛事，以赛促学形成育人闭环
学院打通“校赛普及—市赛锤炼—国赛冲刺”选拔培养通道。2026年5月，在第四届重庆市大学生金相技能大赛上，学院获一等奖1项、二等奖6项、三等奖2项，2024级学生钟国润以全场最高分夺得重庆市个人第一名。2026年7月，“徕卡杯”第十五届全国大学生金相技能大赛学院斩获一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项。自第七届参赛以来，学院已连续9届跻身全国赛场，累计获国家级奖项40项，其中全国个人一等奖6项、团体奖5项，全国一等奖连续6届不断线。技能训练与科研训练相结合，为学院科研团队输送大批材料处理人才，多名获奖学生考取西南大学、郑州大学、昆明理工大学等高校硕士研究生。
三、融合心理育人，让“磨样”成为“炼心”
学院把“金相中的心理育人实践”建成校级特色项目，将团体心理辅导嵌入磨制、抛光、腐蚀、显微观察全流程，依托“心随枫动·镜观我思”“金相显微见心，材料人生炼性”“格桑伴金相，同心创未来”等系列活动，设计“缺陷盲盒挑战赛”“韧性重构实验”等环节，引导学生在面对划痕、夹杂、腐蚀坑等“不完美”试样时涵养“接纳不完美、方能见真章”的阳光心态，在“淬炼—重塑—新生”的热处理体验中体悟“压力可以转化为成长动力”。
下一步，学院将持续深化“以赛促学、以赛促教、以赛促改”，推动教学内容与行业标准、生产实际紧密衔接，为重庆市先进材料、新能源等重点产业培养更多高素质应用型工科人才。
（来源：材料科学与工程学院 | 审核：林琳 | 编审：卢俊）
